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Réalisé en classe

Culture en ELVE : Les pays anglophones avec le TBI

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Voici une séance pour que les élèves puissent acquérir des connaissances culturelles sur les pays anglophones.

Cette séance peut s'utiliser comme outil d'évaluation diagnostique, mais aussi comme un moyen ludique d'acquérir une culture commune sur les pays anglophones.

Dans cette séance interactive sont abordés les drapeaux et leur position géographique, les lieux, monuments ou sites remarquables, les hymnes, les symboles des pays anglophones. Cette séance utilise des liens hypertextes avec des explications sonores en anglais, mais aussi vers des sites pour rechercher l'information, ainsi que des pages auto-correctives. Elle a été réalisée par le groupe départemental Langues Vivantes pour les TBI équipés du logiciel Starboard.

Les images sont issues de l'outil  "galerie recherche en ligne" inclus dans le logiciel Starboard.

Vous pouvez télécharger le fichier au format yar pour les TBI disposant du logiciel Starboard avec toutes les fonctionnalités interactive en cliquant sur le lien suivant :

SEANCE INTERACTIVE AU FORMAT YAR

Une version pdf du document est téléchargeable en cliquant sur le lien suivant, attention cette version n'est absolument pas interactive aucun son ni lien hypertexte n'est conservé il s'agit simplement d'un aperçu visuel des différentes pages de la séance :

APERCU DE LA SEANCE AU FORMAT PDF

Cyril GIBELIN AC-TICE NARBONNE2

VISIOCONFERENCE en ELVE en maternelle

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Le 14 février dernier a eu lieu la première visioconférence entre écoles maternelles sur le thème de l'échange de chants en ELVE.

Les écoles maternelles d'Armissan, Gruissan et Charles Perrault de Narbonne ont utilisé le logiciel de visioconférence SCOPIA mis à la disposition des écoles de l'académie de Montpellier par le Rectorat, afin de partager des chants en langue étrangère étudiés en classe.

Après une installation et une mini formation par les AC-TICE des circonscriptions à l'utilisation du logiciel et du matériel, la visioconférence a permis de réaliser cette rencontre virtuelle entre les trois participants avec les objectifs que nous nous étions fixés.

La qualité de son et d'image a été suffisante pour pouvoir profiter du chant de chacune des classes participantes. Le matériel utilisé par les classes n'était pas un matériel spécifique pour la visioconférence mais une simple webcam avec micro et haut-parleur, un vidéo-projecteur ou un TBI. Ainsi, il a été nécessaire de couper le son du micro à tour de rôle pour les classes qui écoutaient afin d'éviter tout écho. Au final, les trois classes ont même chanté un chant commun.

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VISIOCONFERENCE en ELVE et liaison CM2 / 6e

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Le 18 décembre 2012 s'est déroulé la première visioconférence entre le collège Victor Hugo et l'école de Cuxac d'Aude, le thème de la visioconférence était la partage de chants en langues étrangères. Les élèves de collège et les élèves de l'école élémentaire ont chanté à tour de rôle les chants étudiés dans les langues enseignées en classe, espagnol et anglais.

Cette première rencontre virtuelle entre les élèves de l'école et du collège a été une réussite tant sur le plan de la musique que sur le plan des langues. Les élèves et les enseignants de l'école ont revu les anciens élèves évoluer dans leur nouvel établissement et constater leurs progrès en langue, ils ont pu avoir un aperçu de leur salle de classe, et voir les enseignants qui leur enseignent les langues.

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Film d'animation

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OKO ET LES MAKAIES

Voici un petit film d'animation réalisé par la classe des CE1 de Mme Bataller à l'école Voltaire de Narbonne, à partir d'un conte Africain écrit par la classe des CE2 de M. Feixa à l'école Jean Macé. Ce projet a pu voir le jour car les deux classes sont équipées de pack complet TBI Hitachi Tactile financés par la mairie de Narbonne mais aussi grâce aux stages de formation aux logiciels organisés par l'Education nationale.

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Cyril GIBELIN AC-TICE NARBONNE2

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